Özge ELİÇİN, Hasan AVCIOĞLU

Otizmi olan çocuklara duyguları ayırt etme becerisi kazandırmada replik silikleştirme ile yapılan öğretimin etkililiği

Effectiveness of teaching via scripts and script fading methods for children with autism in acquiring the skill of discriminating

Eğitim ve Bilim

2014-Cilt: 39 - Sayı: 171

317-330

37 51