Oğuzhan SEVİM, Gülnur AYDIN, Abdullah ŞAHİN

Cornell not alma tekniğinin dinlenilen metni anlamaya ve kalıcılığa etkisi

The effect of cornell method on understanding and retention of the text dictated

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2011-Cilt: 0 - Sayı: 29

29-36

100 116