Turgay DİNÇAY

Anket bulguları doğrultusunda yetişkinler için öğrenci merkezli özel amaçlı ingilizce kursunun tasarımı ve öğrenci amaçlarının durumsal izlenceye dahil edilmesi

Designing a learner-centered esp course for adults based on evidence from a questionnaire and incorporating the learners’ aims into a situational-based syllabus

Dil Dergisi

2010-Cilt: 0 - Sayı: 150

7-20

69 80