121-145
Okulların Karakter Eğitimi Yetkinliği Ölçeği (OKEYÖ)
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları ve Öğretmenlerine Göre Değerler Eğitimi
İlahiyat Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Yaygın Din Eğitimine Bakışları
İlköğretim DKAB Derslerinde Hikâye Kullanımının Önemi: Eğitim Psikolojisi Açısından Bir Yaklaşım
Cami Cemaatine Göre Fransa’daki Türk Din Gö- revlilerinin İletişim Yeterlikleri