Sevgi KESKİN COŞKUN

Değer eğitiminde geçmişten günümüze bir Işık: “Aile bilgisi dersi” model önerisi

From past to present in values education: A model for the family studies course

Değerler Eğitimi Dergisi

2012-Cilt: 10 - Sayı: 23

117-156

3721

Benzer Makaleler

İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersi ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Eğitim-Öğretim Yeterliklerine İlişkin Algıları

Değerler Eğitimi Dergisi

Süleyman AKYÜREK

İlköğretim 4. ve 5. Sınıf İzci Öğrencilerin Çevreye Karşı Tutumları

Değerler Eğitimi Dergisi

Sabahattin ÇİFTÇİ, Ümmühan CİHANGİR

Öğretmenlerin Sahip Oldukları Değerlerin ve Özgeci Davranışlarının Mesleki Benlik Saygısı Açısından İncelenmesi

Değerler Eğitimi Dergisi

Bülent DİLMAÇ, Halil EKŞİ

Medya ve Şiddet: Mafya Dizileri Üzerine Karma Bir Araştırma

Değerler Eğitimi Dergisi

Yavuz ERDOĞAN, Halil EKŞİ, Ayfer TEKTAŞ

Değer Eğitiminde Geçmişten Günümüze Bir Işık: "Aile Bilgisi Dersi" Model Önerisi

Değerler Eğitimi Dergisi

Sevgi COŞKUN KESKİN

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Seçmeli Ders Tercihlerini Etkileyen Faktörler

Değerler Eğitimi Dergisi

Adem KORUKÇU

İlköğretim Okullarında Etik İklimin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Değerler Eğitimi Dergisi

Ali KOCAYİĞİT, Mesut SAĞNAK

Değer Eğitiminde Geçmişten Günümüze Bir Işık: "Aile Bilgisi Dersi" Model Önerisi

Değerler Eğitimi Dergisi

Sevgi COŞKUN KESKİN