An interaction analysis on the Classroom Outcomes of High and Low Input Generators in an ELT Classroom Environment

Bir İngilizce Eğitimi Ortamında Yüksek ve Düşük Performanslı Öğrencilerin Etkileşim Analizi

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2017-Cilt: 21 - Sayı: 4

1555-1569

2112

Benzer Makaleler

Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

19. Yüzyılda Düğünlerde Yapılan İsraf ve Buna Karşı Alınan Tedbirler

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

CO2 Salınımı Üzerinde Etkili Olan Faktörlerin Araştırılması: OECD Ülkeleri Üzerine Ekonometrik Bir Araştırma

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Abdulkerim KARAASLAN, Hayri ABAR, Hayri ABAR, Serhat ÇAMKAYA

The Use of Literary Texts as Authentic Materials in Language Teaching Classes: Othello by Shakespeare

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ercan KAÇMAZ, Bengü AKSU ATAÇ

Milli Mücadele’de Anadolu Kadını

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Gülay SARIÇOBAN

Habermas: Yasa Koyucu Akıldan Etkileşimsel Akıla

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ders Yönetim Sistemi Yazılımı Kullanıcı Etkileşimlerinin Sınıflandırma Algoritmaları ile Analizi

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakan GÜLDAL, Yılmaz ÇAKICI

Siirt İlinde Bir Mesken Kültürü: Cas Evleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Saliha KODAY, Zeki KODAY, Yusuf KIZILKAN