İbrahim ERDOĞAN, Hasan GÜLERYÜZ

Orta Okul Fen Bilimleri Dersi Sınav Sorularının Bloom’un Bilişsel Alan Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi: Muş İli Örneği

The Evaluation of Middle School Science Examination Questions According to Bloom's Cognitive Domain Taxonomy

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2018-Cilt: 6 - Sayı: 1

43-49

2119

Benzer Makaleler

Kadro Dergisi’nde Planlama Anlayışı

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Veysel ERAT

Coğrafya Tahayyülleri: Ulusal Kimlik, Anlatı ve Sınır

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Bilal GÖRENTAŞ

Malatya’nın Turizm Potansiyelinin Ortaya Çıkarılmasına Yönelik Algılar

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İbrahim Atilla KARATAŞ

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Yeterliliklerine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İsmail SARİ

Muş İli Özelinde Doğal Tarım ve Hayvancılığa Dayalı Sürdürülebilir Bir Ekonomik Gelişim

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ömer ARSLAN

Muhasebe ve Finansman Öğretmenliği İçin Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine ve Pedagojik Formasyon Eğitimine İlişkin Algıları

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cuma ERCAN

Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ve Psikolojik Belirtilerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İbrahim TAŞ

15 Temmuz Darbe Girişimi Sonrası ‘Demokrasi Nöbetlerinin’ Halkla İlişkiler ve Kamuoyu Açısından Değerlendirilmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Taha Yasin ATEŞ, Nural İmik TANYILDIZI