Öğretmenlerin Okuldan Ayrılma Niyetlerinin Bir Yordayıcısı Olarak Kolektif Yeterlik

Collective Efficacy as a Predictor of Teachers’ Intent to Leave School

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 7 - Sayı: 5

175-181

1711

Benzer Makaleler

Rehberlik Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Biriminin İşleyişine İlişkin Görüşleri

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Tansel YAZICIOĞLU

Faiz Oranlarının Firmaların Piyasa Değerine Etkisi: Gelişmekte Olan Ülkeler Örneği

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Müslüm POLAT, Mustafa NAİMOĞLU

Tuhfe-i Hattâtîn’de Hat Sanatını Ele Alan Şiirler

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme ve Okuma Öz Yeterlikleri İle Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Fatma GEREZ TAŞKIN

Entegre Raporlama: Yayınlanan Raporlar Üzerine Bir Araştırma

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakan ERKUŞ, Tolga ORAL

Endüstri 4.0 ve Eğitim: Bir Türkiye Perspektifi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Kıraat Farklılığından Dolayı Oluşan Zamir İltifatı: Zemahşerî Örneği

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Bruns’ın Hermeneutiğinde Sokrates

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi