Hatice GÜNGÖR SEYHAN, Murat OKUR

Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen, Teknoloji ve Toplum Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Seviyelerine Etkisinin İncelenmesi

Investigation of the Effects of Science, Technology and Society (STS) Education Based On Socioscientific Issues on Pre-Service Teachers’ Science Literacy Levels

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 9 - Sayı: 4

1127-1139

58 65