Cahit EPÇAÇAN

Sokrat semineri tekniğine dayalı öğretimin ğrencilerin okuduğunu anlama becerisine ve okumaya ilişkin tutuma etkisi

Teaching Based On The Socratic Seminar Technique And Its Effect On Reading commprehension Skills Of Students And On Their Attitude Towards Reading

Akademik Araştırmalar Dergisi

2013-Cilt: 15 - Sayı: 58

93-116

65 39