Ömer, Mustafa TEMEL

TEMAS HİPOTEZİ BAĞLAMINDA ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL TUTUMLARINI ANLAMLANDIRMAK

UNDERSTANDING THE CULTURAL ATTITUDES OF INTERNATIONAL STUDENTS WITHIN THE CONTEXT OF CONTACT HYPOTHESIS

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 4 - Sayı: 2

181-197

8519

Benzer Makaleler

SÂMİHA AYVERDİ’NİN “GÜLLÜ” ADLI HİKÂYESİNDE YÜCELTİLMİŞ ERKEKLİK, KADINLIĞIN FARKLI GÖRÜNÜMLERİ VE CİNSİYETLENDİRİLMİŞ AŞK TARZLARI

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Duygu Dinçer, Zeynep TEK

LÂMİ’Î ÇELEBİ'NİN SALÂMÂN VE ABSÂL MESNEVİSİNİN TASAVVUFİ BİR DEĞERLENDİRMESİ

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Muhammed Sami ÜNAL

QUIXOTIC IDEALISM AND MORAL DECAY IN MARY SHELLEY’S FRANKENSTEIN

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Cenk TAN

Çin Dili ve Yazılı Çeviri Tarihine Genel Bir Bakış

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Çile Maden KALKAN

Klasik Osmanlı Türkçesi Dönemine Ait Yazarı Bilinmeyen Ahlak Risalesi (Giriş-İnceleme-Metin)

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

İnan GÜMÜŞ

TRAUMA OF WAR IN REBECCA WEST’S THE RETURN OF THE SOLDIER

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Şule OKUROĞLU ÖZÜN

RİTA FELSKİ. MODERNİTENİN CİNSİYETİ

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Veysel LİDAR

House M.D. and Sherlock Holmes: An analysis of allusive intertextual elements

Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Seda KUŞÇU ÖZBUDAK