Sevda DOĞAN DOLAPÇIOĞLU, Ahmet DOĞANAY

Role of the Cognitive Research Trust Thinking Program in Developing Critical Thinking Skills

Sakarya University Journal of Education

2021-Cilt: 11 - Sayı: 2

396-411

Critical thinking, CoRT, knowledge and feelings

2624

Benzer Makaleler

Yükseköğretime Hazırlanırken 12. Sınıf Öğrencilerinin Gelecek Beklentilerini Etkileyen Okulla İlgili Faktörler

Sakarya University Journal of Education

Halime GÜNGÖR, Şefika Şule ERÇETİN

Çocuk Edebiyatı ve Değerler Eğitimi Bağlamında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Yöntembilimsel Eğilimleri

Sakarya University Journal of Education

Feride İDİ TULUMCU, Mehmet ÖZDEMİR, Fatih Mehmet TULUMCU

Üniversite Öğrencilerinde Nomofobinin Yordayıcıları Olarak Cinsiyet, Yaş ve Anksiyete

Sakarya University Journal of Education

İbrahim TAŞ, Halime EKER

Eğitim Teknolojisi Araştırmalarındaki Konu Eğilimleri (2015-2020)

Sakarya University Journal of Education

Özlem CANAN GÜNGÖREN, Zeliha DEMİR KAYMAK, Onur İŞBULAN, Bayram TOK, Fatma SAVAŞ, Sedef YILDIRIM, Nermin ELİBOL, Sedat TUFANÇLI, Elif ÇİVİ, İsa ÖZTÜRK

Öğretim Programı Tasarlamada İhtiyaç Analizi: Turizm Öğrencilerinin Dil İhtiyaçları

Sakarya University Journal of Education

Semahat AYSU, Fatma Hülya ÖZCAN

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kullandıkları Web Sayfası ve Öğrenme Ortamına Yönelik Kullanıcı Deneyimlerinin ve Gereksinimlerinin İncelenmesi: Anadolu Üniversitesi Örneği

Sakarya University Journal of Education

Muhammet Recep OKUR, Hakan KILINÇ, Gizem YILDIZ

Grup Uyumu Değerlendirme Modeli: Açık Uçlu Matematik Sınavı Örneği

Sakarya University Journal of Education

Mithat TAKUNYACI, Emin AYDIN

Kuran Kursu Öğreticilerinin Dijital Okuryazarlık Seviyesinin İncelenmesi

Sakarya University Journal of Education