Nejla YURUK, Meryem SELVI, Mehmet YAKISAN

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Üstkavramsal Faaliyetlerinin Doğasının İncelenmesi

Investigation of the Nature of Metaconceptual Processes of Pre-Service Biology Teachers*

Eurasian Journal of Educational Research

2017-Cilt: 17 - Sayı: 68

121-150

Üstkavramsal faaliyetler, tohumlu bitkiler, kavramsal değişim, biyoloji öğretmen adayları.

metaconceptual processes seed plants conceptual change pre-service biology teachers

169105

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Sıcak Kavramsal Değişim İçin Öğretim: Fotoelektrik Olay Örneği

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Mehmet KURAL

BİTKİ PARAZİTİ EMATODLAR İLE MÜCADELEDE BİOFUMİGASYO

Anadolu Tarım Bilimleri Dergisi

Sevilhan MENNAN, Tuba KATI

Journal of Education and Future

Funda NAYIR, Saadet KURU ÇETİN

İşletmelerde Çevre Muhasebesi ve Diğer Çevresel Faaliyetlerin Gerçekleşme Durumunun Araştırılması

EGE STRATEJİK ARAŞTIRMALAR DERGİSİ

Ayşen KORUKOĞLU

Pre-Service Physical Education Teachers’ Acceptance of Mobile Learning Tools and Attitude Levels for Mobile Learning

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi

Ferhat BUYUKKALKAN, Kıvanç SEMİZ

İngilizce öğretmenliği bağlamında yansıtıcı uygulamaların eleştirel bir incelemesi: Türkiye örneği

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Saadet KORUCU KIŞ, Ceyhun YÜKSELİR