Ali Kürşat ERÜMİT, İsmail ÇETİN, Mehmet KOKOÇ, Temel KÖSA, Vasif NABİYEV, Emine selin AYGÜN

Designing a Usability Assessment Process for Adaptive Intelligent Tutoring Systems: A Case Study

Uyarlanabilir Zeki Öğretim Sistemleri için Kullanılabilirlik Değerlendirmesi Süreci Tasarım Önerisi: Durum Çalışması

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

2019-Cilt: 10 - Sayı: 1

141-179

47 64