Setyabudi INDARTONO, Anwaril HAMIDY

The Contribution of Test Type and Curriculum Difference on the Effect of the National Test Score at International Mathematic Test Score: The Challenge of IR 4.0 Curriculum

Eurasian Journal of Educational Research

2019-Cilt: 19 - Sayı: 82

191-202

Learning evaluation, educational policy

15576

Benzer Makaleler

Türkçe Öğretiminde Ders Günlüğü Kullanımının İki Dilli Öğrencilerin Akademik Başarıları ile Yazma Becerilerine Etkisi

Eurasian Journal of Educational Research

Cansu CAN, Ayse Nur KUTLUCA CANBULAT

Kernel Eşitleme Yöntemlerinin Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Test Deseninde Karşılaştırılması

Eurasian Journal of Educational Research

Cigdem AKIN ARIKAN

Eurasian Journal of Educational Research

Samsul HADI, Dedek ANDRIAN, Badrun KARTOWAGIRAN

Öğrencilerin Değerlendirme Tercihlerinin Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçeklenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Durmus OZBASI

Psikolojik İyi Oluşun Yordayıcıları Olarak Şükran, Umut, İyimserlik ve Yaşam Doyumu

Eurasian Journal of Educational Research

Ferhat KARDAS, Zekeriya CAM, Mustafa ESKISU, Sedat GELIBOLU

Psikolojik Danışman Adaylarının Yapılandırılmış Akran Grup Süpervizyonuna İlişkin Algıları ve Deneyimleri: Karma Desenli Bir Çalışma

Eurasian Journal of Educational Research

Gokhan ATIK, Zeynep ERKAN ATIK

Eurasian Journal of Educational Research

Lindelani MNGUNI

Eurasian Journal of Educational Research

Racheal POH, Abdul Ghani Bin KANESAN ABDULLAH