Lindelani MNGUNI

The Development of an Instrument to Assess Visuo-Semiotic Reasoning in Biology

Eurasian Journal of Educational Research

2019-Cilt: 19 - Sayı: 82

121-136

Molecular biology, Visual literacy

15682

Benzer Makaleler

Türkçe Öğretiminde Ders Günlüğü Kullanımının İki Dilli Öğrencilerin Akademik Başarıları ile Yazma Becerilerine Etkisi

Eurasian Journal of Educational Research

Cansu CAN, Ayse Nur KUTLUCA CANBULAT

Kernel Eşitleme Yöntemlerinin Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Test Deseninde Karşılaştırılması

Eurasian Journal of Educational Research

Cigdem AKIN ARIKAN

Eurasian Journal of Educational Research

Samsul HADI, Dedek ANDRIAN, Badrun KARTOWAGIRAN

Öğrencilerin Değerlendirme Tercihlerinin Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçeklenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Durmus OZBASI

Psikolojik İyi Oluşun Yordayıcıları Olarak Şükran, Umut, İyimserlik ve Yaşam Doyumu

Eurasian Journal of Educational Research

Ferhat KARDAS, Zekeriya CAM, Mustafa ESKISU, Sedat GELIBOLU

Psikolojik Danışman Adaylarının Yapılandırılmış Akran Grup Süpervizyonuna İlişkin Algıları ve Deneyimleri: Karma Desenli Bir Çalışma

Eurasian Journal of Educational Research

Gokhan ATIK, Zeynep ERKAN ATIK

Eurasian Journal of Educational Research

Racheal POH, Abdul Ghani Bin KANESAN ABDULLAH

Okumaktan Zevk Alma ve Öğrenme Stratejilerinin PISA 2009 Okuma Performansı Üzerindeki Doğrudan ve Dolaylı Etkilerinin İncelenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

Ezel TAVSANCIL, Ozen YILDIRIM, Safiye BILICAN DEMIR