SEDA OKUMUŞ
Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyon ve Bilişüstü Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Investigation of the Relationship Between Motivations for Science Learning and Metacognitive Learning Skills
Turkish Studies (Elektronik)
2020-Cilt: 15 - Sayı: 7
3025-3042
322
416