İBRAHİM YAŞAR KAZU, Cemre KURTOĞLU

TEACHERS’ PERCEPTIONS ON THE CONCEPT OF CLINICAL PRACTICE IN TEACHER EDUCATION

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE UYGULANAN KLİNİK UYGULAMA MODELİNE İLİŞKİN ALGILARI

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 10 - Sayı: 36

412-430

56 71