Yüksel ÇEKBAŞ, Mesut ÖZEL

THE EFFECT OF ASTRONOMY ACTIVITIES REGARDING WALTON ARGUMENTATION ON PSEUDOSCIENCE BELIEFS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES

WALTON ARGÜMANTASYON KURAMINA YÖNELİK ASTRONOMİ ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZDE-BİLİM İNANIŞLARINA ETKİSİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 10 - Sayı: 37

981-994

7860