Yüksel ÇEKBAŞ,
Mesut ÖZEL
THE EFFECT OF ASTRONOMY ACTIVITIES REGARDING WALTON ARGUMENTATION ON PSEUDOSCIENCE BELIEFS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES
WALTON ARGÜMANTASYON KURAMINA YÖNELİK ASTRONOMİ ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZDE-BİLİM İNANIŞLARINA ETKİSİ
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
2019-Cilt: 10 - Sayı: 37
981-994
249
263