AYBALA ÇAYIR, EMİNE BALCI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ OKUMA PROGRAMININ DİSLEKSİ RİSKİ OLAN BİR İLKOKUL ÖĞRENCİSİNİN OKUMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

EFFECTS OF THE INDIVIDUALIZED READING PROGRAM ON THE READING SKILLS OF A PRIMARY SCHOOL STUDENT AT RISK FOR DYSLEXIA

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

2017-Cilt: 6 - Sayı: 1

455-470

146 167