HAMDİ KARAKAŞ

Examination of Critical Thinking Skills of Prospective Classroom Teachers

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

2021-Cilt: 4 - Sayı: 2

209-219

6116

Benzer Makaleler

Coronavirus (Covid-19) Pandemisi Döneminde Çevrimiçi Öğrenme

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Gonca TELLİ YAMAMOTO, Deniz ALTUN

Web of Science Penceresinden Türkiye Adresli Hukuk Yayınlarına Genel Bakış

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Dilek KARAMAN, Muhammet DAMAR, GÜZİN ÖZDAĞOĞLU

Üniversitelerde Yetenek Havuzu Oluşturmaya Yönelik Bulanık Mantık Temelli Bir Model Önerisi

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Seda GÜNDÜZALP, Mukadder BOYDAK ÖZAN

Nitel Araştırma Yöntemleri: Sosyal Bilgiler Lisansüstü Öğrencilerinin Algısına İlişkin Fenomenolojik Bir Çalışma

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Hüseyin BAYRAM

A Case Study on Evaluating Regional Development-Oriented Universities’ Contribution to Society Activities in Turkey

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

AslI GÜNAY

Covid-19 Kapsamında Uzaktan Eğitim Sürecinin Lisansüstü Öğrencilerin Algısındaki Yeri: Kırıkkale Üniversitesi Örneği

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Tayfun ARAR, Melahat ÖNEREN, Gülşen YURDAKUL

International Student Mobility and Turquality Perspective in Higher Education

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Meriç KILINÇ, Ali KURT, Fevzi Rifat ORTAÇ

Özel Yetenekliler Alanında Uluslararası Doktora Tezlerinin Analizi (2010-2020)

Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online)

Sunay BULGURCU