EXPLORATION OF THE BELIEFS OF NOVICE LANGUAGE TEACHERS AT THE FIRST YEAR OF THEIR TEACHING ENDEAVORS

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

1-14

Kanıenvanteri, kanı-uygulama farkı, Öğretmen eğitimi, Yeni öğretmenler, İngiliz Dili Eğitimi

Belief inventory, teacher education, belief-application discrepancy, novice

9551

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

İngilizce öğretmen adaylarının salgın sürecinde öğretmenlik uygulamasına yönelik yansımaları: Planlama, uygulama ve yansıtma

Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ferda İLERTEN, Emrah ÖZCAN, Gülümser EFEOĞLU

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Aybüke Merve YÜCEL, Fatma MIZIKACI

GÜNEY KAZAKISTAN’DA HALK HEKIMLIĞINDE KURBAN VE KURBAN KANIYLA TEDAVI

Asil ŞENGÜN, Aygül ŞENGÜN

RAKIM FARKININ BALLARIN BAZI KİMYASAL ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Arı ve Arıcılık Teknolojileri Dergisi

Yaşar ERDOĞAN, Sadik ÇIVRACI