HÜLYA GÜLAY OGELMAN, Hatice ERTEN

5-6 Yaş çocuklarinin akran ilişkileri ve sosyal konumlarinin okula uyum düzeyleri üzerindeki yordayici etkisi (boylamsal çalışma)

Following relations of 5-6 year-old children, who attend preschool education, in terms of social position, peer relationships and school adjustment levels (longitudinal study)

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2013-Sayı: 30

153-163

146 86