Ayşegül GÜN

İŞİTME ENGELLİLER OKULUNDA GÖREV YAPAN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLENDİRMELERİ IŞIĞINDA GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİYLE DKAB DERSİ

Religious Culture and Moral Knowledge Course with Strengths and Weaknesses in the Light of the Evaluations of Religious Culture and Moral Knowledge Teachers Working in the School for Hearing Impaired Students

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 7 - Sayı: 1

141-172

163 149