Elif TÜRNÜKLÜ, Bülent ÖZCAN

ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİDE RBC TEORİSİNE GÖRE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ İLE VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2014-Cilt: 11 - Sayı: 27

295-316

Van Hiele Geometrical Thinking Levels, Knowledge Construction, ion, RBC.

251 240