Hasan AKSU
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKUR-YAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
THE DETERMINATION OF PRIMARY EDUCATION MATHEMATICS TEACHERS’ LITERACY LEVEL OF MEASUREMENT AND ASSESSMENT
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2012-Cilt: 9 - Sayı: 17
497-510
Mathematics teacher,
measurement,
assessment
153
148