Dogan YÜKSEL

VYGOTSKY’NİN SOSYOKÜLTÜREL TEORİSİ BAKIŞ AÇISINDAN YAZMA ÖĞRETİMİ

WRITING FROM A SOCIOCULTURAL THEORY OF MIND PERSPECTIVE

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2012-Cilt: 9 - Sayı: 17

289-296

Vygotskyan Sociocultural theory, writing, peer feedback, collaborative writing

103 143