Banu ÇULHA ÖZBAS, Erdal ASLAN

Đlköğretim Öğrencilerinin Tarihsel Bilgiye Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği

The instrument for determining the views of primary school students about historical knowledge

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 45 - Sayı: 2

255-274

Views about historical knowledge, epistemic cognition, primary students, social studies and elementary history education

90 123