Ali TÜRKDOĞAN,
Adnan BAKİ
Đlköğretim Đkinci Kademe Matematik Öğretmenlerinin Yanlışlara Dönüt Vermede Kullandıkları Dönüt Teknikleri
Primary school second grade mathematic teachers’ feedback strategies to students’ mistakes
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
2012-Cilt: 45 - Sayı: 2
157-182
mistake,
being guide to learning,
teacher education,
mathematics education,
dialog analysis,
feedback
260
188