Mustafa Alper ÇETİN
SUUDİ ARABİSTAN KRALLIĞI ve TÜRKİYE CUMHURİYETİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILIKLI İNCELENMESİ*
A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE SOCIAL STUDIES CURRICULA IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA AND THE REPUBLIC OF TURKEY*
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
2018-Cilt: 6 - Sayı: 1
26-52
Social Studies Teaching Curriculum,
Saudi Arabia,
Turkey
129
120