İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI, ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI VE ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ

The Assessment of Primary Education First Grade Turkish Coursebook, Student's Workbook and Teacher's Book Depending on Teachers' Opinions

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2008-Cilt: 9 - Sayı: 3

133-146

Coursebook, workbook, teacher's book

3318

Benzer Makaleler

DİL VE ANLATIM DERSİNDE BİR ÖLÇME ARACI OLARAK YAZILI SINAVLARIN KULLANIMI KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa TÜRKYILMAZ

HİZMET-İÇİ EĞİTİM PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: ÖĞRETMEN FORMUNUN GELİŞTİRİLMESİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Seher TEKİN, Süleyman YAMAN

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

İdris YILMAZ, Yakup AKYEL

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN BİLGİSİ MÜFREDATI İLE LİSELERE GİRİŞ SINAVLARI FEN BİLGİSİ SORULARININ ÖĞRENCİLERİN KİŞİSEL BİLGİLERİ DE DİKKATE ALINARAK KARŞILAŞTIRILMASI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Esra KOÇ, Halil İbrahim YILDIRIM, Şenol BAL

TÜRKÇE VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIM ÇALIŞMALARINI DÜZELTME VE DEĞERLENDİRME DURUMLARI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet TEMİZKAN

EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜT İKLİMİ VE ÖRGÜT ETKİNLİK ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Engin KARADAĞ, Nuri BALOĞLU, Tuğba KORKMAZ, Nihat ÇALIŞKAN

4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SINIF ORTAMINDA KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Bayram TAY, Banu YANGIN

ETKİN BİR FEN ÖĞRETİMİ İÇİN TARTIŞMACI SÖYLEV

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Osman Nafiz KAYA, Ziya KILIÇ