Ümmü ÇETİN, Ahmet MAHİROĞLU

ARCS MOTİVASYON MODELİ UYARINCA TASARLANMIŞ EĞİTİM YAZILIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

The Effects of Educative Software, Based on the Arcs Motivation Model on Student's Academic Success and Permanence in Education

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2008-Cilt: 9 - Sayı: 3

101-112

ARCS Motivation Model, computer assisted education, education software, motivation

67 83

0
Benzer Makaleler