Serpil PEKDOĞAN, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU

4+4+4 DÜZENLEMESİNİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Investigation of the Effects of 4+4+4 Regulation on Early Childhood Education

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 16 - Sayı: 2

219-234

4+4+4 system, preschool education, child development

107 108