Servet BAYRAM, Sabiha YENİ

WEB TABANLI EĞİTSEL ÇOKLU ORTAMLARIN GÖZ İZLEME TEKNİĞİ İLE KULLANIŞLILIK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Usability Testing of Web Based Educational Multimedia by Eye Tracking Method

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 12 - Sayı: 2

221-234

Human-Computer Interaction, usability testing, eye tracking, web based multimedia, software evolution

7212

Benzer Makaleler

VERİTABANI YÖNETİM SİSTEMLERİ DERSİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE BAĞLI OLARAK GELİŞTİRİLMESİ: PİLOT ÇALIŞMA

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Adem UZUN, Semiral ÖNCÜ

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Cemalettin İPEK, Yusuf ACUNER

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMA ÖNERİSİ HAZIRLAMA DENEYİMLERİNİN YANSITILMASI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ferhan ODABAŞI, Abdullah KUZU, Elif Buğra KUZU, Yusuf Levent ŞAHİN

DİJİTAL OYUN TERCİHİ VE OYUN TERCİH NEDENİ İLE CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE ÖĞRENME STİLİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ferhat Kadir PALA, Mukaddes ERDEM

HARMANLANMIŞ KARMA ÖĞRENME ORTAMLARI VE TASARIMINA İLİŞKİN ÖNERİLER

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

An Investigation of Early Childhood Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK in Taiwan

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hsueh-hua CHUANG, Chao-ju HO

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FACEBOOK KULLANIMLARI VE FACEBOOK’UN MESLEKİ GELİŞİMLERİNDEKİ YERİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Meryem BÜYÜKĠMDAT, Duygu ALBAYRAK, Feray ERDOĞMUŞ, Soner YILDIRIM, Gökhan ERYOL, Yavuz Eren ATAMAN

Students’ Adoption of Distance Education Environments: an Action Research of a Non-Thesis Masters’ Program

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Muhammet BERİGEL, Hasan KARAL