Öğretmen-Öğrenci İlişkisinin Öğrencilerin Duygu Düzenleme ve Duygu İfade Etme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Examination of the Effect of Teacher-Student Relationship on Students Emotion Regulation and Emotion Expression Skills

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 39

702-726

Preschool, Teacher-student relationship, Emotion regulation, Emotion expression.

9451

Benzer Makaleler

Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne Geçiş Sürecinin Türkiye’de Yabancı Dil Öğretimi Üzerine Yazılan Doktora Tezlerine Yansıması 1987-2017

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Çağlar DEMİR

Bir Çağrı Merkezinde Hizmet Kalitesinin Çalışanlar Perspektifinden Değerlendirilmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Aysel ÇETİNDERE FİLİZ, Merve Nur ATALAR

Takım Sporları ile İlgilenen Sporcularda Rol Belirsizliği ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Soner ÇANKAYA, Alparslan İNCE, Hacı Ali ÇAKICI, Berkay ÖZYURT

Türkiye’de Kadına Yönelik Şiddet Konusunu İçeren Medya Yayınlarının İçerik Analizi İle İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Begüm YETİŞER

Engelli Bireylerin Kent Vatandaşlığı Deneyimleri Eksenine Bir Çalışma

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

New Age Uygulamalarının/İnançlarının Bir Yansıması olarak Astroloji ve Facebook’ta Kullanımının Betimsel Analizi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Gülenay PINARBAŞI

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı Kazanımlarına İlişkin Eğitim Durumlarının İncelenmesi: Durum Çalışması

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Mustafa YELER, Gürbüz OCAK

Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yeşim SÜRMELİOĞLU, Mukaddes ERDEM