Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN, Bengisu ABACI

Sorgulamaya dayalı öğretimin “lamba parlaklığı” kavramının ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin başarısına etkisi

The effect of inquiry based learning approach about "light bright" concept on 5th grade middle school students

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

2017-Cilt: 19 - Sayı: 3

164-171

Inquiry based learning, light bright, conceptual understanding

231 240