Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN,
Melike Gülsüm BAYIRLI
Sorgulamaya dayalı öğretiminin Ay’ın evreleri konusunda öğrencilerin kavramsal anlamalarına etkisi
Effects of inquiry based instruction on students' achievement regarding to the phases of moon
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
2017-Cilt: 19 - Sayı: 3
147-154
Inquiry instruction,
phases of the moon,
middle school students
106
90