Salih Kürşad DOLUNAY,
Ömer SAVAŞ
Assessing Listening Activities In Secondary School Turkish Language Textbooks In Terms Of Higher Order Thinking Skills/Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Etkinliklerinin Üst Düzey Bilişsel Beceriler Açısından Değerlendirilmesi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
2016-Cilt: 12 - Sayı: 1
122-157
133
97