Le Chatelier Prensibi: Öğretimsel Kolaylık mı? Zorluk mu?

Le Chatelier’s Principle: Does It Provide Educational Easiness or Difficulty?

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

2021-Cilt: 6 - Sayı: 1

1-22

Kimyasal denge, Le Chatelier prensibi, Öğrenme-öğretme

chemical equilibrium, La Chatelier's principle, learning-teaching

1913

Benzer Makaleler

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

GÜNCEL GELİŞMELER IŞIĞINDA AB YETKİ DÜZENİNİN YARGISAL DENETİMİ

Yaşar Hukuk Dergisi

A. Füsun ARSAVA

TIPTA İYİ VE ETKİLİ BİR ÖĞRETME İÇİN ÖĞRENME KURAMLARINDAN ÇIKARILABİLECEK BAZI İPUÇLARI

Tıp Eğitimi Dünyası

Özlem Mıdık, H.İbrahim Durak

STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Education Sciences

Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ

Communications Faculty of Sciences University of Ankara Series B Chemistry and Chemical Engineering

Carburizing of Type 1.4988 Steel with Uranium Carbide

Communications Faculty of Sciences University of Ankara Series B Chemistry and Chemical Engineering