Lokanath MISHRA

Implementing Peace Education In Secondary Schools Of Odisha: Perception Of Stake Holders

Sakarya University Journal of Education

2015-Cilt: 5 - Sayı: 2

47-54

Peace Education, Conflict, Violence and Curriculum for Secondary School

4259

Benzer Makaleler

Yüksek Öğretim ve Yaygın Eğitim İşbirliği: Annemin Masalı

Sakarya University Journal of Education

Celile ÖKTEN, Sevilay ACAR

Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Öğretime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Namık Kemal Üniversitesi Örneği

Sakarya University Journal of Education

Mehmet BARIŞ

5. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programı: Güncellenen Programın Bir Önceki Programla Karşılaştırılması ve Programa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Sakarya University Journal of Education

Zeynep DEMİRTAŞ, Serdar ERDEM

Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı Alt Boyutlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Sakarya University Journal of Education

Mustafa AKILLI, Murat GENÇ

Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Bilişim Güvenliği Farkındalıkları: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

Sakarya University Journal of Education

Özcan AKGÜN, Murat TOPAL

Değerler, Gençlik ve Sivil Toplum Kuruluşları

Sakarya University Journal of Education

Levent ERASLAN, Erdi ERDOĞAN

Eğitim Fakültesi Web Sitelerinin İşlevselliklerinin İncelenmesi: Sorunlar ve Öneriler

Sakarya University Journal of Education

Erhan DELEN, Mustafa ABDÜSSELAM

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gelecekteki Mesleki Yeterliklerine Yönelik Görüşleri

Sakarya University Journal of Education

Mustafa BEKTAŞ, Ensar AYDIN, Asena AYVAZ