Fuat Tanhan

Öğretmenlerde İrrasyonel İnançlar İle Cinsiyet Ve Depresyon İlişkisinin İncelenmesi

Gender-Based Analysis Of The Relationship Between Teacher’s İrrational Beliefs And Depression

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Sayı: 28

55-73

irrasyonel inançlar, depresyon, öğretmen

irrational beliefs, depression, teacher

6538

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Depresyon Tanılı Aile İçi Şiddet Mağduru Kadının Tidal (Gel-git) Modeline Göre Değerlendirilmesi ve Hemşirelik Bakımı: Olgu Sunumu

Hemşirelik Bilimi Dergisi

Büşra PARLAK, Satı DİL

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Keşif Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin İnanç ve Deneyimleri

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Banu ÇULHA ÖZBAŞ, İzel KAYA

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARINDAKİ DEĞİŞİM ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatih KARAKUŞ, Bülent AYDOĞDU

Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Mesleki Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Asuman Seda SARACALOĞLU, İpek GÜNDÜZ ÇETİN

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Eğitim Çalışanlarında Ruh Sağlığı Açısından Stres ve İrrasyonalite

Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi

Emel MALKOÇ, Esma KABASAKAL