Comparative analysis of two factors that influence the attention of the hearers while decoding the language input in their mind

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 28 - Sayı: 1

0-0

cognitive linguistics, attention, prototype theory, syntax, bilişsel dilbilim, dikkat, ilk örnek kuramı, sözdizim

12974

Benzer Makaleler

Matematik Öğretmenlerinin Matematik Yaparken ve Öğretirken Örnek Kullanımları

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Zeynep DOĞAN, Muhammed Fatih DOĞAN

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

Dikkat Eksikliği-Hiperaktivite Bozukluğuna Sahip Öğrencilere Uygulanan Bireysel Dikkat Geliştirme Eğitiminin, Dikkat Toplama Becerilerine ve Sınıf İçi Etkinliklerine Etkisi

Sakarya University Journal of Education

The matter of homonymy and salience in terms of attention phenomenon in Turkish: a cognitive linguistic approach

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Modern Dilbilime Yönelen Çağdaş Arap Dilcilerinin Dilbilim Etkinlikleri ve Klasik Arap Dili Geleneği Karşısındaki Pozisyonları

Esma SAĞ ŞENCAL, Ali BENLİ

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi

Buket KURT ÖZDÖNER, Rukiye KONUK ER

Esansiyel Hipertansiyon Tanılı Hastaların Üstbilişler, Bilişsel Dikkat Kilitlenmesi ve Anksiyete Belirtilerinin İncelenmesi: Vaka-Kontrol Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

Pınar DEMİR GÜNDOĞMUŞ, İbrahim GÜNDOĞMUŞ

Yabancıların Türkiye’ye Uyum Sürecinde Kültürlerarası İletişim Algıları Üzerı̇ne Nı̇tel Araştırma: Ankara/İstanbul Örneği

Göç Araştırmaları Dergisi

Gülbahar ARSLAN ELNASHARTY, Ünsal SIĞRI