Deniz YAVUZ

FELSEFE ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

A Research about of Philosophy Teacher’s School Experience and the Subjects of Teaching Practice

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2019-Sayı: 2019

135-154

9436

Benzer Makaleler

KUR’ÂN’DA NAMAZ VAKİTLERİ VE İNSAN EVREN İLİŞKİSİ

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Faiz KALIN

URFA’DA MAHALLÎ RESSAMLIK GELENEĞİNİN BİÇİMLENMESİ VE TEMSİLCİLERİ

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sait TOPRAK

FERİK AHMED MUHTAR PAŞA’NIN MALÛMAT DERGİSİ’NDE YAYIMLANAN HARP TARİHİ VE SAVUNMA SANAYİİNE DAİR YAZILARI1

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sacit UĞUZ, Eda ÇAPARLAR

AKİS DERGİSİ’NİN GÖZÜNDEN 6/7 EYLÜL 1955

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ece YÜKSEL

FUAT SEZGİN’İN HOCASI HELLMUT RİTTER

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ziya ŞEN

ÖMER SEYFETTİN’İN HİKÂYELERİNDE II. MEŞRUTİYET ALGISI

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Dinçer ATAY

MUNGAN’IN İKİ ANLATISINDA YAZINSAL ESİNLENMENİN VE YARATMANIN ÖZNESİ OLARAK MARDİN: GÜNDELİĞİN AYRINTILARINDAKİ İÇERİK

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ahmet YILMAZ, Mehmet ALKAN

ABDULLATİF SUPHİ PAŞA’NIN “UYÛNÜ’L-AHBÂR Fİ'N-NUKÛD VE’L-ÂSÂR” ADLI RİSALESİNİN TRANSKRİPSİYONU ve İKTİSAT SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN TAHLİLİ

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Emine ÖZTÜRK, Ali FİDAN