Serdar SÖNMEZ, Ahmet YIKMIŞ

Öğretmenlerin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Matematik Becerilerini Değerlendirme Sürecinde Yaptıklarının Belirlenmesi

Defining Teachers’ Practices in the Assessment for Mathematical Abilities of Students with Mental Disability

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

2017-Cilt: 7 - Sayı: 2

293-318

77 69