VISUAL PERCEPTION-BASED CATEGORIZATION IN ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOLERS

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE GÖRSEL ALGI TEMELLİ ULAMLAŞTIRMA

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 60 - Sayı: 2

917-941

5733

Benzer Makaleler

TÜRKİYE'NİN ULUSAL BİLİM VE TEKNOLOJİ POLİTİKALARINDA BİLGİ YÖNETİMİNE YAKLAŞIM: 2000 YILI SONRASI İÇİN BİR DEĞERLENDİRME

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Selda EKİCİ, Bülent Nazım YILMAZ

JAVIER MARÍAS'IN “TÜM RUHLAR” VE “ZAMANIN KARANLIK YÜZÜ” ADLI ROMANLARINDA ÜSTKURGUSAL UNSURLAR

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

THE RITUAL OF SACRIFICE WITHIN THE CULTURAL 1 BOUNDARIES IN WOLE SOYINKA'S “THE STRONG BREED”

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Mehmet Akif BALKAYA

TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCILARIN KULLANDIKLARI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Sebahat ALAN, M. Ertan GÖKMEN, Dilek PEÇENEK, Hasan Fehmi ÖZDEMİR

ANKARA İLİ KEÇİÖREN İLÇESİ'NDE AÇIK YEŞİL ALANLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Emre KELOĞLU, Kerime KARABACAK

BAŞINI EĞMEYEN CELİLELER, CAVİDELER, CEVRİYELER: SUAT DERVİŞ'İN ROMANLARINDA AHLÂK MESELESİ

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Gülçin OKTAY ERKOÇ

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ'İN “KIRMIZI PAZARTESİ” ADLI ROMANINDA TOPLUMUN SUÇLA OLAN İLİŞKİSİ

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Melike YAZICI ÇANGUR

A DECONSTRUCTIVE COMPARISON OF THE ANACHRONISM IN THE HERMENEUTICS OF GADAMER AND HIRSCH WITH A REFERENCE TO “KING OEDIPUS” AND “HAMLET”

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

Nilüfer ÖZGÜR