Sertan GÜR

Langfristige Bewertung der schriftlichen Fertigkeit im DaF- Unterricht

Yabancı Dil olarak Almanca Dersinde Yazma Becerisinin Uzun Süreli Değerlendirilmesi

DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik

2018-Cilt: 6 - Sayı: 2

192-200

5024

Benzer Makaleler

Zur Vielfältigkeit der Methoden Ein neuer Ansatz zur Interpretation von Texten deutschsprachiger Volkslieder

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Otto HOLZAPFEL

Buchmendel- Ein Asberger mit Inselbegabung? Eine literaturpsychologische Annäherung an das Asberger- Krankheitsbild des Protagonisten Buchmendel von Stefan Zweig

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LEYLA COŞAN

"Der falsche Nero" von Lion Feuchtwanger. Ein satirischer Roman im Un-Wandel der Zeiten *

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Ver-rückte Sprache im Berliner Ballhaus Naunynstraße

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Hasibe KALKAN

Kara Kıtada İki Değişim Öyküsünün Kahramanları: Gottschalk ve Marlow

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ELİF AKTÜRK

Entwicklungsprozess des digitalen Lehr- und Lernspiels ‚Berlin 3D entdecken!‘

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YUNUS ALYAZ, Dorothea SPANIEL, Theres WERNER

Wiederaufnahmen in deutschen Nachrichtentexten und zu ihrer Funktion im DaF-Unterricht

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SELMA AKOL GÖKTAŞ, HANDAN KÖKSAL

Almanca Öğretmenlerine Yeni İş Olanakları Yaratılmasına Yönelik Eğitime Dayalı Çözüm Önerileri

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Emel ERİM