Kutay UZUNA

Mütercim Tercümanlık Bölümü Öğrencilerinin Kültürel Metinleri İşlemleme Şekilleri: Sesli Düşünme Analizi

How Translation-Interpretation Students Process Cultural Texts: A Think-Aloud Protocol Analysis

Başkent University Journal of Education

2015-Cilt: 2 - Sayı: 2

141-150

85 27

0
Benzer Makaleler