Jacqueline TOWSONA,
Peggy A GALLAGHERB
Özel Gereksinimli Çocuklar için Ortak Etkileşimli Okuma: Gelecek çalışmalar için Etkileri ile Bir Alanyazın Taraması
Shared Interactive Reading for Young Children with Disabilities: A Review of Literature with Implications for Future Research
Başkent University Journal of Education
2016-Cilt: 3 - Sayı: 1
72-85
69
25