Esra Benli OZDEMİR

Animasyon Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay Kavramları Hakkındaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine ve Astronomiye Yönelik Tutuma Etkisi

The Impacts of Animation Supported Science Education on Eliminating 6th Graders’ Misconceptions on the Sun, World and Month Concepts and Attitude toward Astronomy

Başkent University Journal of Education

2019-Cilt: 6 - Sayı: 1

46-58

90 25