Mukadder SEYHAN YÜCEL

‚Digital storytelling‘ in der Deutschlehrerausbildung: Potenziale und didaktische Konsequenzen

‘Digital storytelling‘ in German Teacher Training Program: Potentials and didactic consequences

DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik

2020-Cilt: 8 - Sayı: 1

150-175

10243

Benzer Makaleler

Annemarie Schwarzenbach'ın Winter in Vorderasien – Tagebuch einer Reise Başlıklı Seyahat Günlüğünde Türkiye Tasviri

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Melda KESER

Almanca Dilbilgisi Derslerinde Ölçme ve Değerlendirme

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Fatma KARAMAN

Zur Synchronisation von Humor – Eine Fallstudie

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Faiz ALSHEHRI

Halide Edip Adıvar’ın Ateşten Gömlek Romanı ve D. H. Lawrence’ın Tilki Adlı Eserinde “Yeni Kadın” Olgusu

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Senem ÜSTÜN KAYA

Die Frauenbilder im Roman ‚Die Brücke vom Goldenen Horn‘ von der Migrantenliteraturautorin Emine Sevgi Özdamar

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Behiye ARABACIOĞLU, Şengül BALKAYA

Werbungen im Kontext von Materialien zum Fremdsprachenlernen: Eine quantitative Untersuchung anhand Erfahrungen von Lehramtsstudierenden am Beispiel der Bursa Uludağ Universität

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Arzu ORHAN

Poetologie im Lehrplan des Germanistik-Studiums Zwei Sichtweisen

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Doris FLOHR, Otto HOLZAPFEL

Kulturelle Aspekte der Pragmatik und ihre Bedeutung im Übersetzungsprozess

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Derya OĞUZ, Sine DEMİRKIVIRAN